A educação é um campo em constante evolução, refletindo as necessidades e os desafios de cada época. Na sociedade atual, marcada pela rapidez das mudanças e pelo avanço tecnológico, a educação se depara com a tarefa de preparar indivíduos não apenas com conhecimentos específicos, mas também com habilidades que permitam uma adaptação contínua aos novos contextos. Neste cenário, discute-se frequentemente sobre os fundamentos que devem sustentar um sistema educacional eficaz e relevante para o mundo contemporâneo.
A educação contemporânea tem quatro pilares? Sim, segundo a UNESCO, a educação do século XXI é baseada em quatro pilares fundamentais, que foram definidos no relatório “Educação: um tesouro a descobrir”, coordenado por Jacques Delors em 1996. Esses pilares são: aprender a conhecer, que se refere à aquisição de uma cultura geral inicial, propiciando o prazer de compreender, conhecer, descobrir e construir; aprender a fazer, para adquirir não só uma qualificação profissional, mas também a competência de enfrentar diversas situações e trabalhar em equipe; aprender a viver juntos, desenvolvendo a compreensão do outro e a percepção das interdependências – realizar projetos comuns e preparar-se para lidar com conflitos – respeitando os valores do pluralismo, compreensão mútua e paz; e aprender a ser, que visa ao desenvolvimento integral da pessoa – espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal e espiritualidade. Esses pilares visam formar cidadãos capazes de utilizar o conhecimento de forma crítica e responsável, adaptando-se às transformações e contribuindo para uma sociedade mais justa e sustentável.
A relevância desses quatro pilares permanece atual, refletindo a visão de que a educação deve ser um processo holístico e contínuo, que abarca diversas dimensões da experiência humana e promove o desenvolvimento de competências essenciais para a vida em sociedade.